11 月 10 日

两地的培训继续开展

早上，主讲老师收到了同学昨晚完成的考核作业，从少至一页，多至两三页的作业纸中，老师看到了同学们的认真和细致，交上来的作业都写得满满当当，在批改的时候，尤其是看到手写作业时，老师深受感动，对同学们进行了表扬。

花芯老师正在批改作业

同学们交上来的作业

不过老师们也从大家的作业中看到了大家的疑惑，因此针对这些问题和理解不正确的地方，老师通过提问的方式，带着同学们回顾了昨天培训的内容，确保每个人都能基本掌握培训内容。同学们时而个人抢答，时而齐声作答，气氛活跃。

老师在提问同学问题

接下来，老师设置了试讲接龙环节,安排没有试讲过的同学一一上台模拟主讲人，根据流程推进调查，每个人都体验一次当主讲人的感受。当有人在试讲的时候，台下的同学们注意力都高度集中，认真听讲，生怕一会儿轮到自己的时候会掉链子。

主讲人进行试讲接龙

同学正在认真做笔记

意料之中，今天的主讲人也被“假·小学生”“真·调查员”找茬了。不同的是，今天的主讲人早有准备，比昨天更如鱼得水，遇到问题不慌不乱、轻松化解，同学们都情不自禁的鼓掌。但还是有个别主讲人会因为紧张犯一些小错误，虽然当时惹得现场哄堂大笑，但是笑完之后，同学们还是会毫不吝啬自己的掌声，鼓励那些讲得不好的同学。经过了两天的培训，大家逐渐有了小老师的风范。

正在试讲的同学

下午，成都和绵竹两队顺利会师。

绵竹分队调查员合照

成都分队调查员合照

两队第一次见面，为了让两个分队的同学快速的熟悉起来，老师组织同学们去操场进行破冰游戏。虽然同学们彼此之间还没有很熟络，但当游戏一开始，每个人的状态就不一样了，脸上全都挂着笑。几轮游戏下来，同学们玩得不亦乐乎，彼此之间因为游戏开始建立起“革命友谊”。

破冰游戏进行中

游戏结束，同学们领取了属于自己的明黄色队服，待全员穿戴整齐，我们便一起拍大合照。

同学们开启自拍模式

穿上队服美美哒

队伍集结完毕，回到教室，大家按照安排，开始整理问卷和物资。每个人依次排队，拿袋子、装问卷，有条不紊的进行着。坐着弄、趴在地上弄、站着弄、面壁思过型，各种姿势都有。看来，为了快速整理问卷和物资，同学们都已经放飞了自我（同学们，辛苦啦~）

同学们在整理问卷

傍晚，饭堂的菜香味一直在诱惑着同学们，大家开始加快速度，完成了整理物资工作，去到饭堂饱餐一顿之后，乘车前往酒店休息。

实地入校调查“战役”即将打响，经历过培训的同学们能否学以致用呢？而作为主讲人的他们会被小学生找茬吗？他们与学生之间又将会发生什么样的故事呢？今晚就让我们一起先为自己鼓个劲，加油！

2019年绵竹项目调查员合照